April 2, 2020

Dear Flynn Community,

First off, I hope this finds your Falcon Family doing well.  These times are strange indeed.  Reflecting on the challenges my own family has experienced as we adapt to our “new normal”, I wish each of you the very best and hope that this letter finds your family adapting to your “new normal” too. 

Governor Polis announced yesterday an extension of the statewide stay-at-home order until April 30^th.  This order extended all public schools’ closure until at least that date.  Westminster Public Schools will continue to follow the guidance issued by the Colorado Department of Education regarding when to reopen schools.  My hope is this will be soon, however it is prudent to begin planning for the possibility that school closures could extend into the summer months.  If this were to happen, the earliest we would reconvene is mid-August.  Sigh. 

“Hope for the best, but plan for the worst” 

I encourage the Flynn Community to embody this motto by staying hopeful for a quick return to our “old normal”, while also considering what an extended closure might look like for your family. I’ve asked teachers to hold daily live virtual class meetings for as long as we remain closed.  I encourage your student to attend these. These classes provide students the ability to interact with one another, and of course their teachers too. Even though virtual classes are not a replacement of face-to-face learning, this time is still valuable for your student to participate in, especially since the more students who login, the richer these virtual communities become. These daily meetings are also a time for your student (or you) to ask the teacher specific questions that might arise as we continue to transition our school to a home-bound online platform.

Remember, “Hoping for the best, but planning for the worst” is our new motto.

Educators use the term “The Summer Slide” to describe the learning losses we see many students experience over summer break.  In some cases, months of re-learning are required for a student to recover from the Summer Slide.  Knowing this, I am deeply concerned about the academic impacts this extended school closure might have on our kids. And, although WPS’ competency-based system is uniquely designed to help mitigate this reality, the homeschooling efforts families make now will dramatically lessen the “COVID-19 Slide” we are expecting to see.

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Abril 2, 2020

Querida Comunidad de Flynn,

En primer lugar, espero que esta carta encuentre a su familia saludable y bien. Estos tiempos son extraños. Reflexionando sobre los retos que mi propia familia ha experimentado a medida que nos adaptamos a nuestra "nueva normalidad", les deseo a cada uno de ustedes lo mejor y espero que esta carta encuentre a su familia adaptándose a su "nueva normalidad" también. 

El Gobernador Polis anunció ayer una extensión de la orden de estancia en casa en todo el estado hasta el 30 de abril.  Esta orden amplió el cierre de todas las escuelas públicas al menos hasta esa fecha. Westminster Public Schools seguirá la guía emitida por el Departamento de Educación de Colorado con respecto a cuándo reabrir las escuelas. Esperó que esto sea pronto, sin embargo, es prudente empezar a planear la posibilidad de que los cierres de escuelas puedan extenderse a los meses de verano.  Si esto sucediera, lo más pronto que volveríamos a reunirnos es a mediados de agosto. Suspiro.

“Esperanza para lo mejor, pero planea para lo peor"

Animo a la Comunidad Flynn a aceptar este lema manteniéndose esperanzado para un rápido regreso a nuestra "vieja normalidad”, mientras que también consideramos cómo podría ser un cierre extendido para nuestra familia. He pedido a los maestros que mantengan reuniones diarias de clase virtual en vivo mientras permanezcamos cerrados. Animo a su estudiante a asistir a esto. Estas clases proporcionan a los estudiantes la capacidad de interactuar entre sí, y por supuesto también sus profesores. A pesar de que las clases virtuales no son un reemplazo del aprendizaje cara a cara, esta sigue siendo valiosa para que su estudiante participe, especialmente porque cuantos más estudiantes inicien la sesión, más ricas se vuelven estas comunidades virtuales. Estas reuniones diarias también son un momento para que su estudiante (o usted) haga al maestro preguntas específicas que puedan surgir a medida que continuamos con la transición de nuestra escuela a una plataforma en línea en casa.

Recuerda, “Esperando lo mejor, pero planeando lo peor "es nuestro nuevo lema.

Los educadores usan el término “The Summer Slide” para describir las pérdidas de aprendizaje que vemos muchos estudiantes experimentan durante las vacaciones de verano.  En algunos